Síndrome "Aradix"

Cuántas veces escuchamos y hasta usamos este cliché: "los niñ@s son el futuro..." Por lo mismo cabe preguntarnos Qué pasa con la formación de estos? qué ocurre con el mundo que les hemos construido?

Hoy más que nunca nos debemos sentir responsables por lo niñ@s que tenemos y el mundo que les ofrecemos.

En tal sentido, parece una obviedad,  pero los niños de estos tiempo son el resultado de lo que hemos construido como comunidad humana (si es que es posible aplicar tal calificativo).

La evidencia nos debiera remecer, de hecho es algo que ha llamado mi atención hace algún tiempo. Niñ@s que en su mayoría son derivados desde el sistema escolar a profesionales de la neuropediatría para ser recetados con fármacos que ayuden a mejorar los niveles de concentración (el famoso "aradix").

Hagan un pequeño ejercicio: cuantos niñ@s de sus propios mundos son derivados, diagnosticados y recetados por "Déficit Atencional" (y en muchos casos con Hiperactividad). A qué se debe esto?, es algo que casi parece una moda. Tengo dos hijos y ambos con "déficit atencional". Pero esto no queda ahí, muchos compañer@s también, hij@s de amig@s, familiares, consultas de neurólogos infantiles repletas de niñas y niños, en fin... parece ser que algo está pasando con nuestra sociedad que un gran número de infantes está con este trastorno del comportamiento.

Todos los casos estarán bien diagnosticados?, es mi primera duda. Cómo tanta frecuencia en la aparición de este síndrome? Están siempre los educadores capacitados para detectarlo?

Y cuales serán los factores que lo producen: será la alimentación, los estímulos que reciben del medio, habrá razones culturales, genéticas... ?

Saben que? me parece extraño. Si tantos estudiantes necesitan estos apoyos farmacológicos, será que el sistema escolar no está evolucionando a la demanda de las nuevas generaciones? Sin embargo, con todo, creo que hay muchos educadores y unidades educativas que para lograr resultados "exitosos" requieren un grupo "normalizado" de cabros quietos que permitan avanzar con los contenidos y que traguen conocimiento sin mayor contratiempo, así lograr buenos resultados simce (marketing educacional).

La educación que se ofrece hoy por hoy, está enfocada en un porcentaje importante en contenido duro que requiere concentración para la actividad cognitiva, pero le da muy poca importancia a aquellas áreas del conocimiento que se conectan con los aspectos de la emoción humana, por ejemplo el Arte. Ser artista o dedicarse al arte es poco valorado en este país, es visto como un hobbie, no tiene ningún tipo de estímulo en el sistema educativo, muy por el contrario. Pero la expresión artística es una área que mejora los niveles de concentración y el desarrollo de la emocionalidad, pero la Expresión Artística (plástica, música, teatro, etc.)  nos ayuda a ser mejores personas, pero parece que eso a nadie le importa. Cuántos problemas tenemos hoy en el seno de la sociedad porque no somos capaces de expresar adecuadamente nuestros sentimientos, porque no tenemos una adecuada y sana vivencia de los sentimientos?

Es de esperar que un buen día hagamos el cambio, nos detengamos y teniendo a la vista lo que hemos construido nos demos cuenta que el futuro será, ni más ni menos, que el fruto de lo que hoy día hagamos con el mundo que ofrecemos a nuestros niños y niñas.

Mauricio Naranjo V.
Invierno 2013